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通知公告

第六届全国课堂二语习得研究论坛(三号通知)

发布时间:2024-06-26     点击量:      来源:

2024年中国学位与研究生教育学会官网发布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》中将“外语教育学”正式确定为“外国语言文学”的二级学科,这为中国外语教育带来了全新机遇,尤其是为推动外语教学研究与课堂实践改革方向指引了道路。而课堂二语习得(Instructed Second Language Acquisition or ISLA)正是助力外语教师教学理论与实践的催化剂。基于此背景,为推进我国课堂二语习得研究,加强本领域国内外学术交流,兹定于2024年9月20日至22日在陕西西安召开第六届全国课堂二语习得研究论坛。本届论坛由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办,西安交通大学外国语学院承办。诚邀国内外学者相约古都,共聚西交大。


1. 征稿方向

本次论坛以“课堂二语习得和语言教师发展”为主题,围绕二语习得主流理论对课堂教学的启示、二语习得研究成果在课堂教学、教师教育方面的应用等研究领域,旨在拓展新视野,启迪新思维,探究新方法,分享新成果。包括但不限于如下分议题:

· 课堂二语习得与中国外语教学的理论与实践;

· 课堂二语习得和语言教师发展研究;

· 课堂二语习得和语言教师心理研究;

· 课堂二语习得与语言评估研究;

· 复杂动态系统理论视角下的课堂二语习得;

· 社会文化论视角下的课堂二语习得;

· 学习者个体差异与课堂二语习得;

· 语言教学法与课堂二语习得;

· 课程思政与课堂二语习得;

· 语言政策与课堂二语习得;

· 对外汉语教学与课堂二语习得;

· 教育技术在课堂二语习得的理论与应用。


2. 特邀主旨发言专家(按英文姓氏首字母或姓氏音序排列)

· Ana Maria Ferreira Barcelos (巴西维索萨联邦大学)

· Peter de Costa (美国密歇根州立大学)

· Shaofeng Li(美国佛罗里达州立大学)

· Shawn Loewen (美国密歇根州立大学)

· Lawrence Jun Zhang (新西兰奥克兰大学)

· 陈亚平(北京外国语大学)

· 高洋(西安交通大学)

· 武和平(西北师范大学)

· 徐锦芬(华中科技大学)

· 郑咏滟(复旦大学)


3. 主旨发言题目

· The relationship between ISLA research and L2 teaching: Good, bad, or irrelevant? (主讲人:Shawn Loewen)

· 任务复杂度对二语口语产出的影响 (主讲人:徐锦芬)

· Feedback Looms Large: L2 Learners’ Engagement with AWE-teacher Integrated Feedback in a Technology-empowered Context(主讲人:Lawrence Jun Zhang)

· 复杂动态系统理论下的课堂二语习得:数智时代的机遇与挑战(主讲人:郑咏滟)

· Beliefs about language learning and teaching and emotions: insights for SLA and language teacher education(主讲人:Ana Maria Ferreira Barcelos)

· The Impact of Artificially Intelligent Generated Content (AIGC) on Language Learning and Teaching: Perspectives from Teachers and Students(主讲人:高洋)

· Individual Differences and Task-Based Language Teaching(主讲人:Shaofeng Li)

· 儿童在线英语分级阅读效果探索(主讲人:陈亚平)

· The Emotional Turn in Second Language Teacher Education: Why Affect Matters(主讲人:Peter de Costa)

· 基于虚拟智能体的二语课堂互动活动设计及应用(主讲人:武和平)

 

4. 特邀专题论坛

特邀论坛(一):积极心理学与课堂二语习得

(召集人:李成陈;点评专家:滕琳)

特邀论坛(二):二语习得中的教师身份发展

(召集人:方帆;点评专家:张润晗)

特邀论坛(三):课堂二语习得下的教学设计、应用与评估

(召集人:潘琳;点评专家:罗少茜)

特邀论坛(四):社会文化理论指导的外语教材使用研究

(召集人:秦丽莉;点评专家:张艳红)

特邀论坛(五):新技术赋能下的外语学习

(召集人:王永亮;点评专家:黄芳)

特邀论坛(六):CLI与课堂二语习得

(召集人:夏洋;点评专家:钱希)

特邀论坛(七):续论与课堂二语习得

(召集人:王敏;点评专家:张晓鹏)

特邀论坛(八):POA与课堂二语习得

(召集人:张伶俐;点评专家:高洋)

特邀论坛(九):国际中文教育与课堂二语习得

(召集人:张未然;点评专家:耿直)

特邀论坛(十):语言评估与课堂二语习得

(召集人:陈慧麟;点评专家:孟亚茹)


5. 主编论坛:

期刊

主编

《外语教学》

《西安外国语大学学报》

王和平

《外语与外语教学》

邓耀臣

《外语导刊》

陈勇

《当代外语研究》

杨枫

《山东外语教学》

王卓

The   Modern Language Journal

Shawn Loewen

System

Lawrence Jun Zhang

TESOL   Quarterly

Peter de Costa

Research   Methods in Applied Linguistics

Shaofeng Li


6. 会议议程(拟)

2024年9月20日(星期五)

时间

平行工作坊

主讲人

18:00-19:30

AIGC赋能语言教学工作坊

西安交通大学外国语学院教学团队

18:00-19:30

AIGC赋能语言评估工作坊

西安交通大学外国语学院评估团队

18:00-19:30

课堂二语习得中的潜在剖面分析方法工作坊

西安交通大学外国语学院博士生团队

 

2024年9月21日(星期六)

时间

会议内容

8:30-8:50

开幕式

主旨发言

时间

主旨发言题目

主讲人

8:50-9:25

主旨发言(一)

The relationship between ISLA   research and L2 teaching: Good, bad, or irrelevant?

Shawn Loewen

9:25-10:00

主旨发言(二)

任务复杂度对二语口语产出的影响

徐锦芬

10:00-10:10

茶歇

10:10-10:45

主旨发言(三)

Feedback Looms Large: L2   Learners’ Engagement with AWE-teacher Integrated Feedback in a   Technology-empowered Context

Lawrence Jun

Zhang

10:45-11:20

主旨发言(四)

复杂动态系统理论下的课堂二语习得:数智时代的机遇与挑战

郑咏滟

11:20-11:55

主旨发言(五)

Beliefs about language   learning and teaching and emotions: insights for SLA and language teacher   education

Ana Maria

Ferreira Barcelos

11:55-12:00

合影

12:00-13:45

午餐及午休

13:45-14:00

三秦艺术文化之秦腔表演:裱花

西交附小团队

14:00-14:35

主旨发言(六)

The Impact of AIGC on   Language Learning and Teaching: Perspectives from Teachers and Students

高洋

14:35-15:10

主旨发言(七)

Individual Differences   and Task-Based Language Teaching

Shaofeng Li

15:10-15:45

主旨发言(八)

儿童在线英语分级阅读效果探索

陈亚平

15:45-16:00

茶歇

分论坛

时间

板块安排

16:00-17:30

板块一:特邀论坛

主题

主持人

点评专家

特邀论坛(一)

积极心理学与课堂二语习得

李成陈

滕琳

特邀论坛(二)

课堂二语习得中的教师身份发展

方帆

张润晗

特邀论坛(三)

课堂二语习得下的教学设计、实施与评估

罗少茜

特邀论坛(四)

社会文化理论指导的外语教材使用研究

秦丽莉

张艳红

特邀论坛(五)

AIGC赋能下的外语学习

王永亮

黄芳

特邀论坛(六)

CLI与课堂二语习得

夏洋

钱希

特邀论坛(七)

续论与课堂二语习得

王敏

张晓鹏

特邀论坛(八)

POA教学法与课堂二语习得

张伶俐

高洋

特邀论坛(九)

国际中文教育与课堂二语习得

张未然

耿直

特邀论坛(十)

语言评估与课堂二语习得

陈慧麟

孟亚茹

板块二:特色论坛

特色论坛(一):课程思政与课堂二语习得研究

特色论坛(二):语言评估与课堂二语习得研究

特色论坛(三):多语教学与课堂二语习得研究

特色论坛(四):大学外语与课堂二语习得研究

特色论坛(五):AIGC与外语教师课堂研究

板块三:平行论坛

晚餐

 

2024年9月22日(星期日)

时间

主旨发言题目

主讲人

9:00-9:35

主旨发言(九)

The Emotional Turn in   Second Language Teacher Education: Why Affect Matters

Peter de Costa

9:35-10:10

主旨发言(十)

基于虚拟智能体的二语课堂互动活动设计及应用

武和平

10:10-10:20

茶歇

10:20-11:45

主编论坛:

《外语教学》《西安外国语大学学报》王和平

《外语与外语教学》邓耀臣

《外语导刊》陈勇

《当代外语研究》杨枫

《山东外语教学》王卓

The   Modern Language Journal Shawn Loewen

System   Lawrence Jun Zhang

TESOL   Quarterly Peter de Costa

Research   Methods in Applied Linguistics Shaofeng Li

11:45-12:00

闭幕式

 

7. 投稿须知

(1)投稿者需自觉遵守学术诚信原则。

(2)来稿摘要或选题须尚未在国内外各类学术性会议或公开刊物上发表,符合学术规范,论证有理有据,具有独到的学术见解。

(3) 论坛通过问卷星的方式收集参会回执和论文摘要,分组发言每人15分钟,发言时长为12分钟,问答和点评3分钟。需提供分组发言摘要,包括题目(不超过 20 字)、摘要(不超过 250 字)、短摘要(不超过100字)、作者信息等。

(4)为了给更多学者提供参与和展示研究成果的机会,组委会决定将摘要提交的截止日期延长至2024年7月21日,并预计于7月底发放录用通知,欢迎各位学者踊跃投稿并积极参与本次会议。

 

请打开下方链接或扫描二维码报名,并填写参会回执。

不发言只参加会议者也请填写会议回执申请参会。

图片

https://www.wjx.cn/vm/wFpjPN2.aspx#

 

8. 会议费用

会议会务费1500元(教师)/800元(持在读学生证),会议期间用餐由会务组统一安排,交通住宿由参会者自理。缴费方式为现场刷银行卡缴费。全体参会者将获得参会证明。

 

9. 联系方式

联系人:

张 颖(13636704483)

赵改婷(15891447166)

王晓晨(18550121545)

刘晏辰(18802929313)

王麒凯(13364423467)

 

10. 会议推荐酒店

西安交通大学南洋大酒店(近地铁口,距离会场步行十分钟)

单住:单住460元/天(含早)

拼房:拼房230元/人/天(标间、含早)

 

西安德泉酒店(近交大小吃街,距离会场步行十五分钟)

单间(单住):350元/人/天(含单早)

标间(拼住):380元/2人/天(含双早,自行拼房)

 

*如需会务组协助预定房间,请在回执中填写具体住房需求情况,于7月21日之前反馈,也可自行咨询预定。

订房电话:15802932775(南洋 张经理)13891925420(德泉 郑经理)

 

 

第六届全国课堂二语习得研究论坛会务组

2024年 6月26日

友情链接

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