5月6日下午，西安理工大学人文与外国语学院院长张洁、副院长田晓蕾、英语系主任刘中阳及日语系主任赵翻赴西安交通大学外国语学院调研。我院院长陈向京、副院长李莹、英语系主任彭凤玲和日语系主任曹红荃等参加了座谈，双方围绕新时代外语专业创新发展展开深入研讨。 座谈会开始，陈向京代表学院对西安理工大学人文与外国语学院一行的到访表示热烈欢迎，并介绍了学院今年在外语专业建设方面的总体思路和主要举措。随后，张洁介...
为落实毕业生就业工作部署，深化产教融合、拓宽就业渠道、搭建用人单位与学生的交流平台，4月23日，外国语学院党委副书记许明、组织员徐阳和辅导员巩倩倩前往陕西洋光世言教育科技有限公司、西安福步对外交流两家单位，就校企合作、人才培养等事宜深入洽谈。上午，许明一行首先来到陕西洋光世言教育科技有限公司，校长林文婷、教学部主管刘峰、西南片区市场部经理刘龙涛参与了座谈。交流开始前，林文婷校长带领各位参观了校区，...
我校代表队程宇泽、夏方雯（刘睿、吉乐老师指导）获第二十八届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区亚军。4月18-19日，第二十八届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区复赛圆满举行。本次复赛汇集了来自陕西、四川、重庆、甘肃等11个省、市、自治区80余所高校的116支队伍。经过五轮循环赛的激烈角逐，我校选手程宇泽、夏方雯以循环赛总分第一名的优异成绩，成功晋级全国总决赛！并在随后进行的华西赛区总...
4月17-18日，我校第六十三届田径运动会在兴庆校区田径场举行。我院研究生运动员在各项赛事中锐意进取，勇敢拼搏，展现出外语学子斗志昂扬的青春风采。学院开幕式方阵全体师生精神饱满、意气风发，身姿挺拔昂扬、步伐整齐铿锵，迈着坚定有力的步伐依次入场。队伍手持多国语言励志加油标语，昂首向前、朝气昂扬，既充分展现学科专业特色风采，又生动诠释奋勇争先、团结向上的体育精神，将家国情怀、专业底蕴与青春朝气、竞技风采...
4月17日，由西安交通大学外国语学院与西安交大PSA公共英语演说协会承办的第31届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛西安交通大学校园选拔赛圆满落幕。本次比赛吸引了来自我校10余个院系的165名学子踊跃报名。经过激烈的线上初赛选拔，20位选手脱颖而出，成功晋级校园选拔赛决赛环节。外国语学院的Jack Dudley、楚建伟、董艳云、邹郝晶、张静洁等五位老师受邀担任本次校园赛的评委，钱希老师担任本场比赛的提问嘉宾。延续了...
4月14日下午，“外国语言文化论坛”第307讲举行,法国金棕榈文化教育勋章（骑士级、军官级以及最高级别司令官级）获得者、二级教授李志清受邀主讲，以“跨文化阐释与叙事构建——论外语教师的国家形象传播”为题，为学院师生带来一场兼具理论深度与实践价值的专题讲座。讲座由法语系主任曾珠主持，学院众多师生到场聆听，现场互动热烈、氛围浓厚。 李志清教授深耕中法文化与教育交流领域多年，成果丰硕。他主持编写多部国家级...
2026年4月7日，习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信中强调，传承弘扬西迁精神，聚焦国家重大战略需求，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。2017年12月，习近平总书记对西安交通大学15位西迁老教授来信作出重要指示；在二〇一八年新年贺词中，习近平总书记再次提到“西安交大西迁的老教授”；2020年4月，习近平总书记来校考察并发表重要讲话，勉励广大师生大力弘扬西迁精神，在新征程上创造属于我们这代人的历...
百卅春秋肇自浦江之畔，七秩风华扎根渭水之滨。在我校130周年华诞暨西迁70周年纪念系列活动期间，外国语学院充分发挥外语学科优势，组织精干力量圆满完成了校庆期间的涉外翻译与志愿服务工作，为校庆盛典贡献了外语人的智慧与力量。“翻译无小事，字字系家国”。外国语学院党委将校庆翻译服务工作视为传承西迁精神、共创交大荣誉的重要实践，高度重视、精心组织。学院成立专项工作组，建立“党委统筹、专家把关、师生协同”的...
4月7日上午，“留日交大人”故事及留学就业座谈会在外文楼B912举行，正值我校日本校友会成立20周年的重要时刻，郑海洋会长为日语系师生带来了“留日交大人”的生动故事，并交流了日本留学就业相关事宜。外国语学院日语系主任曹红荃主持座谈会，我校日本校友会副会长兼秘书长邱煜祥、外国语学院院长助理时渝轩等出席。 首先，郑海洋会长基于大量珍贵史料，讲述了留日交大人的故事，从清末民初到社会主义建设时期，展现了几代...
4月7日下午，西安交通大学外国语学院外国语言文化论坛第306讲在我校兴庆校区顺利举行。本次论坛特邀旅居匈牙利的著名翻译家、作家余泽民教授主讲，以“读写译是我的三位一体”为主题，与学院师生共同探讨语言学习、跨文化传播与青年成长路径。外国语学院院长助理时渝轩主持了此次活动。 讲座中，余泽民先生讲述了自己从学医、学艺术，到旅居匈牙利、成为翻译家与作家的跨界历程。他谈到，学医赋予其对生命与身体的理性认知，而...
