近日，第六届全国高校法语专业本科生学术论坛暨第四届全国中学生法语学术创新论坛圆满落幕。我院法语系6名学子在本届论坛中表现优异，斩获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，获奖总数位居本届论坛本科生组参赛高校首位。其中，孙知淇同学荣获文学分论坛一等奖，实现了我院法语系在该项全国性法语本科专业高水平学术赛事中一等奖的“零的突破”。
全国高校法语专业本科生学术论坛由中国法语教学研究会与浙江大学联合主办，自2021年创办，系国内覆盖最广、影响力最强的法语本科全国性学术平台。本届论坛以线上形式举行，主题为“数字·文本·社会：新文科视域下的法语学术前沿探索”。论坛共吸引全国32所知名高校及11所外国语中学共127人投稿，经盲审，最终62篇入围现场汇报，本科组设文学、翻译学、语言学、区域国别研究领域5个分论坛，参赛学子用法语汇报并接受专家提问评议与综合评审。
本届论坛中，我院法语系学生多点开花，共计斩获6项殊荣，涉及多个研究方向（见附件）。法语系学生在本届论坛上取得的优异成绩源于法语系师生的共同努力。备赛中教师围绕选题、框架、汇报等给予全面指导，提升学生的专业认知与学术能力。优异成绩也是我院法语系长期重视本科生学术创新能力培养、积极推动“以研促学”、实现课堂教学向学术实践深度延伸的阶段性成果。未来，法语系将持续深化本科生学术训练体系建设，加大创新实践指导力度，为学生搭建更多层次、高水平的学习交流与成果展示平台，全面提升学生的专业素养、创新意识与综合竞争力。
附件：外国语学院法语系学生获奖名单
姓名 |
获奖 等级 |
分论坛主题 |
论文题目 |
指导老师 |
孙知淇 |
一等奖 |
文学 |
虚构何以见证？——《布罗岱克的报告》中的创伤可视性、物质性与见证性 |
臧小佳 |
黄洁 |
二等奖 |
区域国别 |
殖民身份制度的战后处置何以塑造国家认同？——卢旺达与布隆迪的比较研究 |
曾珠 |
吕晓溪 |
二等奖 |
小国的国际话语权建构：毛里求斯在查戈斯群岛主权争端中的叙事策略与国家形象塑造 |
曾珠 |
倪雨轩 |
三等奖 |
《布吉瓦尔协议》背景下中国与新喀里多尼亚镍业合作的机遇与挑战 |
曾珠 |
罗小艺 |
三等奖 |
翻译学 |
在归化与异化之间：《悠悠岁月》汉译本中针对文化空缺的翻译策略 |
孟丽娜 |
张淇崴 |
三等奖 |
不沉默的译者：女性主义翻译理论对话语偏见的摇撼——以《坠落的审判》汉译为例 |
孟丽娜 |
文字：李一骏
一审：李文君
二审：曾珠
终审：李莹
