6月12日至14日，第八届中国心理语言学国际研讨会（The 8th International Symposium of the Chinese Association for Psycholinguistics）在西安交通大学隆重举行。本次会议由中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会主办，西安交通大学外国语学院、数智赋能语言文化系统创新研究陕西省高等学校重点实验室承办，《外语教学》暨《西安外国语大学学报》编辑部协办。
本次会议以“AI时代的心理语言学研究：挑战与机遇”为主题，汇聚了语言认知神经机制、母语习得加工、二语习得加工、语言加工计算建模、语言障碍、语言与认知老化等研究领域的顶尖学者，吸引了来自国内外的300余位专家、学者和青年学子参会。
大会合影
12日下午，先行举办了2场会前工作坊。明尼苏达大学Yang Zhang教授与西安交通大学张小娟助理教授联合主持了题为“语言与认知研究中的元分析方法及其应用”的前沿工作坊；香港中文大学蔡振光教授与段旭峰助理教授围绕“在心理语言学研究中使用大语言模型”展开讲解，并与参会者探讨了大语言模型在心理语言学研究中的前沿应用。工作坊分别由湖南大学陈飞教授、西安交通大学魏行教授主持。工作坊理论与实践并重，参会人员热情高涨，现场互动踊跃，为大会的成功举办拉开了序幕。
当晚还召开了心理语言学专业委员会理事会，总结学会工作，修订学会工作方案，讨论下届年会承办方案。会议由理事会主任委员浙江大学董燕萍主持。
Yang Zhang教授、西安交通大学张小娟助理教授主持工作坊
蔡振光教授、段旭峰助理教授主持工作坊
心理语言学专业委员会理事会会议
13日上午，大会在西安交通大学科学馆101正式开幕。西安交通大学副校长单智伟、中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会主任委员董燕萍出席开幕式并致欢迎辞。开幕式由西安交通大学外国语学院院长陈向京主持。
单智伟副校长致辞
董燕萍主任委员致辞
陈向京院长主持开幕式
开幕式后，主旨报告正式开始。为期三天的时间里，英国爱丁堡大学Thomas H. Bak教授、比利时根特大学Robert J. Hartsuiker教授、美国明尼苏达大学Yang Zhang教授、西安交通大学兰旭光教授、曲阜师范大学何文广教授围绕大会议题做了5场主旨发言。
Thomas H. Bak教授做了题为 “为什么在AI时代语言更加重要？” 的演讲。他指出，尽管生成式AI和自动翻译技术日益强大，但这并不意味着语言学习的重要性下降。相反，语言在认知训练、跨文化素养、多元思考视角、身份认同和归属感等方面的深层价值愈发凸显，他提出的 “健康语言饮食” 模型为智能时代的语言教育提供了全新理论框架。
Thomas H. Bak教授
Robert J. Hartsuiker教授的发言题目为 “迈向二语句法表征的发展观修订” 。他系统阐释了共享句法的理论模型，指出学习者的二语结构表征从依附于特定语种与动词类型逐步向抽象表征过渡，最终共享相似句法结构，独立存储差异结构。通过实验室与真实课堂两种环境下的实证研究，他检验并部分支持了该模型，同时提出了未来修订与拓展的方向。
Robert J. Hartsuiker教授
Yang Zhang教授做了题为“语音与语言研究中的机器学习：迈向个性化精准干预与训练”的演讲，强调机器学习可以为心理语言学研究提供全新范式。研究摒弃了将个体差异视为实验噪声的传统思路，通过多维度数据建模捕捉个体语言差异与学习规律，丰富和完善了语言加工理论，并助力自闭症群体、老年人及二语学习者的个性化精准语言干预与训练。
Yang Zhang教授
人工智能领域顶尖科学家，西安交通大学人工智能学院党委书记兰旭光做了题为“具身智能：走向人机共融的新范式”的发言。他回顾了人工智能的发展历程，分析了当前大模型在教育与科研中的深远影响及其能力边界。在此基础上，他提出物理世界具身智能的核心内涵与研究进展，指出人机混合增强智能是突破当前智能局限、实现真正共融协作的关键路径。
兰旭光教授
何文广教授做了题为“语言认知老化效应及其机理探究”的发言。报告立足我国人口老龄化的社会背景，聚焦老年人语言与认知功能退化问题，围绕语言加工特异性模块理论与语言加工领域一般性理论展开验证研究。研究证实，老年群体的语言老化效应主要集中在依赖执行控制功能的词汇任务中，为语言加工领域一般性理论提供了实证支撑，也为延缓老年人认知衰退、开展老龄语言干预提供了科学依据。
何文广教授
5场主旨报告分别由西安交通大学张晓鹏教授、上海交通大学汪玉霞教授、华南师范大学王穗苹教授、西安交通大学程冰教授、大连理工大学陈宏俊教授主持。
张晓鹏教授 汪玉霞教授
王穗苹教授 程冰教授
陈宏俊教授
会议特设3场特邀报告。香港理工大学张偲偲教授做了题为“发展性语言障碍的神经认知机制”的发言。她聚焦陈述性记忆与程序性记忆系统在儿童正常与异常语言发展中的作用，研究结合理论范式与脑成像技术，部分印证了两类记忆系统的预设功能，深化了对儿童语言习得神经认知根基的理解，也为儿童发育性语言障碍的精准诊断与科学干预提供了重要临床参考。
张偲偲教授
北京师范大学郭桃梅教授的发言题目是“双语语言控制：认知神经机制及其可塑性“。她深入探究了双语者克服非目标语言的干扰、实现准确词汇提取、产出单一语言词汇时的大脑运作模式，并分析了双语控制神经关联属于通用还是语言特异性机制。研究结果明晰了认知领域的共性与差异，揭示了成年双语者大脑的神经可塑性。
郭桃梅教授
西安外国语大学燕浩教授做了题为“文炳雕龙，心悟神解：人脑加工文学作品的神经机制研究”的发言。他基于自然主义范式，依托功能磁共振成像、脑电与近红外同步成像等技术，探索了不同题材、体裁的文学作品在人脑中的时空编码规律与人类文学加工的情感共鸣特征。并开发了基于深度表征学习的文学脑电分类模型，构建了“计算—神经—行为/生理”三位一体研究框架，为文学体验的跨学科研究开辟了新路径。
燕浩教授
3场特邀报告的主持人分别由重庆大学曹洪文教授、浙江大学杨静教授、天津师范大学于秒教授主持。
曹洪文教授 杨静教授
于秒教授
此外，大会同时设置了5场专题论坛、38个分组报告会场（含近200篇论文口头报告）和68份海报展示。来自国内外数十所高校及研究机构的专家学者与一线研究者围绕AI时代的心理语言学核心议题展开了深入研讨，分享了最新研究成果与实验发现，并与参会同行进行了热烈的对话与交流，几十个分会场思想碰撞、气氛热烈。
其中，专题论坛于6月13日下午并行举行，共设5个专题：“语言习得与加工的认知计算建模”、“情感韵律感知与神经机制：跨年龄、跨人群与语义/语用互动的证据”、“语言与认知老化的多维透视：从行为干预到神经机制”、“社会认知神经视角下的语言加工机制”、“心理词库研究中的语言常模构建与应用”。专题论坛分别由西安交通大学张晓鹏教授、程冰教授；南卡罗莱纳大学刘江副教授；中国人民大学张清芳教授、同济大学杨小虎教授；华东理工大学黄嫣副教授；上海交通大学徐旴教授主持。各专题论坛报告精彩纷呈，与会者就相关前沿问题展开了深度对话。
专题论坛现场
分组报告于6月13日下午分两个时段并行举行，涵盖语言障碍、汉字书写和词性加工、人工智能与研究方法创新、句子加工、语音加工、语义语用加工、二语习得加工、双语加工、情绪与具身认知等众多心理语言学前沿领域。来自国内外高校的研究者报告了最新实证研究成果，现场讨论深入，学术氛围浓厚。
分组报告现场
海报展示于6月13日上午在西安交通大学科学馆101大厅举行。海报展示的研究主题涵盖语言产出与理解、语音词汇与阅读、双语多语与二语习得、儿童语言发展与语言障碍、情绪与具身认知、认知老化与神经机制、语言教育与口译，以及AI、大语言模型与研究方法等方向。海报展示期间，作者与参会代表进行了充分的互动交流，学术对话热烈。
海报展示现场
本次会议于6月14日上午闭幕。心理语言学专业委员会总干事胡杰辉、西安交通大学外国语学院院长陈向京致闭幕词。下一届中国心理语言学年会将于2028年在中国海洋大学举行，承办方代表陈士法教授致辞。闭幕式由西安交通大学外国语学院副院长程冰主持。
胡杰辉教授在致辞中向西安交通大学外国语学院及承办团队致以诚挚感谢。他指出大会以 AI 时代心理语言学研究的挑战与机遇为主题，国内外三百余位专家学者围绕语言认知、大语言模型等前沿议题展开深入交流。会议兼具前沿引领、交叉融合、薪火相传三大特点，本届理事会达成多项共识。他呼吁学界携手共进，推动我国心理语言学研究在AI时代与时俱进，迈向新高度。
中国海洋大学陈士法教授代表第九届心理语言学国际研讨会承办方诚邀国内外专家学者参会，共话学术前沿、深化交流合作。
陈向京院长向远道而来拨冗参会的所有嘉宾、向本次会议的所有协办方、所有工作人员以及志愿者们致以诚挚的谢意。
心理语言学专业委员会总干事胡杰辉致闭幕词
陈向京院长致闭幕词
陈士法教授代表第九届中国心理语言学国际研讨会承办方发言
程冰副院长主持闭幕式
本次会议是西安交通大学外国语学院继此前多次成功举办高水平学术活动后，再次承办的高水平心理语言学国际学术会议。会议围绕AI时代的前沿议题，展开了深入的思想交锋与观点融合，充分展现了心理语言学研究在智能背景下的创新活力与跨学科视野。会议为国内外学界搭建了高层次的对话平台，有力推动了语言、认知与智能科学的交叉融合，为探索心理语言学研究的转型路径、促进国际经验互鉴、构建更加智能与可持续的学科发展新格局发挥了重要的引领作用。
大会现场
