彭凤玲
英语系教师，获评“2024年度校级优秀班主任”
作为一名英语专业的班主任，我始终坚信，教育不仅要传授知识，更要点燃学生心中的火焰，帮助他们找到人生的方向。在多年的班主任工作中，我始终以“用心陪伴，用爱引领”为宗旨，努力成为学生成长路上的引路人。
一、以专业为基石，助力学生学业成长
语言学习需要扎实的基础和长期的积累，因此，我始终将学生的学业放在首位。每学期初，我都会与学生一起制定学习计划，帮助他们明确目标，针对不同学生的特点，采取个性化的指导方式。对于基础薄弱的学生，鼓励他们从听力和阅读入手，逐步提升综合能力；对于成绩优异的学生，引导他们参加各类英语竞赛，挑战自我。为了营造良好的学习氛围，班级定期组织学习交流会，邀请优秀学长学姐分享经验，在班干部的引领示范下，班级学风浓厚，多名学生在学科竞赛中获奖。
二、以关爱为纽带，守护学生心灵成长
大学阶段是学生成长的关键时期，他们不仅需要学业上的指导，更需要心理上的关怀。作为班主任，我始终关注学生的心理健康，努力成为他们的知心朋友。我经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的生活和心理状态。对于心理压力较大的学生，我耐心开导，帮助他们树立信心。
三、以活动为载体，促进学生全面发展
大学不仅是学习知识的地方，更是培养学生综合素质的舞台。为了让学生在实践中锻炼能力，我鼓励学生参与学校社团和社会实践，拓宽视野，增强社会责任感，整个班级形成了团结友爱、积极向上的氛围。学生们不仅在学业上取得了优异成绩，还在各类活动中展现了出色的组织能力和团队精神。班级多次被评为“优秀班集体”。
四、以榜样为力量，激励学生追求卓越
作为班主任，我深知“身教重于言传”的道理。因此，我始终鼓励学生以榜样为标杆，不断超越自我，追求更高的目标。在师生共同努力下，班级涌现出一批优秀学生。他们有的保送或考取了国内外知名高校的研究生，有的进入知名企业工作，有的投身教育事业，成为社会的栋梁之材。每当学生们取得成绩时，他们都会第一时间向我报喜，感谢我的悉心培养。看到他们成长成才，我感到无比自豪。
结语
作为一名班主任，我深知自己肩负的责任，用专业的知识帮助学生成长，用真诚的关爱守护他们的心灵，用丰富的活动促进他们的全面发展。我始终相信，教育是一场温暖的陪伴，而我愿意用我的全部热情和爱心，陪伴学生走过人生中最美好的大学时光。未来的路上，我将继续努力，做一名无愧于学生、无愧于教育的优秀班主任。
