经外国语学院大创项目专家组的评审，我院2026年大创项目中期检查结果及级别调整如下:
项目名称 |
主持人 |
参与人 |
成绩 |
调整前级别 |
调整后级别 |
基于人机交互的藏戏非遗传承实践 |
王婧涵 |
苟晶晶/旦增曲央/张子睿 |
优 |
国家级 |
国家级 |
秦音坊：非遗加方言文创产品开发与转化路径研究——以陕西方言和秦腔为试点 |
李振宣 |
周问礼/庞鲁玉/巫一鸣 |
优 |
国家级 |
国家级 |
老工业基地产业发展模式及其推进要素探究——以陕西为例 |
官明磊 |
蒋朵儿/朱俊达/孙祎/颜家禾 |
优 |
国家级 |
国家级 |
“链通东瀛，赋能出海”——RCEP背景下以彭场镇为试点的无纺布对日公共服务平台构建研究 |
李训宽 |
梁佩轩/阙舒瑶/盛明伟 |
优 |
校级 |
国家级 |
农村青少年AI素养提升策略与实践研究 |
林宸帆 |
钱虹/陈睿琳/洪天骐/储萌 |
优 |
国家级 |
国家级 |
人工智能背景下高校外语专业学生成长焦虑的多维成因及数智协同疏导路径研究 |
张寒雅 |
陆敏莹/金恩旭/李玥萌/龙爱霖 |
优 |
国家级 |
国家级 |
家庭资本对教育城乡逆流的影响机制分析 |
李瑶瑶 |
项羽/成梓萌/姜秋羽/田逸涵 |
良好 |
省级 |
省级 |
“心窗对望”--短视频家庭干预中的亲子感知差异与沟通重构 |
瞿灵艺 |
谢晗韵/孙菲阳/周一嘉/孙静茹 |
良好 |
国家级 |
省级 |
数据驱动下中国美妆品牌对日社媒传播效能研究——以花西子、花知晓X官方账号与YouTube美妆用户数据为例 |
丁黛晴 |
李雨菡/柯澍/梁力允 |
良好 |
省级 |
省级 |
法语学习类短视频的“完播率-学习深度”矛盾与优化策略研究——基于B站与小红书的内容分析 |
左钰晴 |
何恺仪/徐悠畅/郭怡静/郭函而 |
良好 |
省级 |
省级 |
诗旅长安——诗词元素赋能西安文旅的新媒体聚合平台搭建 |
张蕴嘉 |
余一凡/姜钰欣 |
良好 |
省级 |
省级 |
数字边缘的回响：老年人智能手机使用困境与代际支持研究 |
秦乐汐 |
袁瑜彤/贺建洪/王玉彦 |
良好 |
省级 |
省级 |
论语“君子不器”的语义网络分析及当代意义重构研究 |
吴科京 |
余闻的/赵旭奇/熊子蓉/叶知然 |
良好 |
校级 |
省级 |
日本中古市场文化的中国本地化价值与市场调查研究 |
余一凡 |
张若弛/殷依凡/张蕴嘉 |
合格 |
校级 |
校级 |
英语口语练习中人际对话与人机对话的情感差异研究 |
林宁 |
王怡珺/王玥滢/黄嘉晋/秦乐汐 |
合格 |
校级 |
校级 |
翻译传播学视角下国产微短剧法语字幕的本土化策略研究——以DramaBox等平台为例 |
周飞羽 |
李馨婷/李抒阳/刁溢佳/吴奇骏 |
合格 |
省级 |
校级 |
国潮商品的中亚市场文化适配研究 |
李思嘉 |
赵冰倩/徐靖壹/董艾祺 |
合格 |
省级 |
校级 |
基于语料库与感知度测量的国产游戏出海文化译介与传播机制研究——以《第五人格》为例 |
俱佳 |
沈仲仪 |
合格 |
校级 |
校级 |
公示时间为10月31日至11月2日共3天,公示期间如有异议，请联系外文楼A101董老师。
外国语学院
2026年10月30日
